近日，有網(wǎng)友在網(wǎng)絡(luò)上公布了女教師體罰學(xué)生的視頻，視頻中的教師不僅讓學(xué)生抱頭下蹲，還用教棍打?qū)W生，即使棍子被打斷也沒停下來。視頻公布后，網(wǎng)友紛紛喊話要女教師滾出教育界。昨日，華西城市讀本記者從內(nèi)江資中縣教育局獲悉，通過調(diào)查已經(jīng)確定該小學(xué)為資中縣魚溪鎮(zhèn)利民小學(xué)，但視頻是2011年的事，該教師已于2012年被學(xué)校辭退。(華西都市報2015年5月18日)

　　看了這則報道，作為筆者心情格外沉重，雖然是4年前的事情了，但它對在職的教育人都有警示作用，作為當(dāng)代的教育，教師與學(xué)生如何相處?教師與學(xué)生是啥子關(guān)系?教師如何教育好學(xué)生?學(xué)生如何學(xué)好所學(xué)的科目，這都是社會、家長、教育界最為關(guān)注的“熱點問題”，學(xué)生被送到學(xué)校來是接受教育的，教師是承擔(dān)家長委托的義務(wù)，將學(xué)生教育成“有理想、有道德、有知識、有紀(jì)律的人”的四有新人，用啥衡量這一標(biāo)準(zhǔn)，可能只有考分定“生存”了，姑且不說評估機(jī)制如何，暫說那如此狠毒的女教師為何要狠心的打那么多的學(xué)生?難道她不知道“黃金棍下出好人”的時代一去不復(fù)返了嗎?透過這一現(xiàn)象說明：民辦教育管理還有漏洞，在招考教師的同時，一定要注重“品德學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)”所招教師是否過合格?，萬萬不可只看其文憑而以“貌取人”。

　　如何處理好教師與學(xué)生之間的關(guān)系，恐怕是教育界的熱點問題，不管小學(xué)也好、初中也好甚至還是高中、乃至大學(xué)也好，只有建立融洽和諧的師生關(guān)系，教師熱愛學(xué)生，學(xué)生才會為你所折服而喜歡其所教的那一科，如果“武力”征服，恐怕適得其反，這個例子在教育界應(yīng)該是多如牛毛的事情了，要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，要想自己所教的班級、科目頂呱呱，只有在學(xué)生管理上下功夫，教育人多看看教育名家“魏書生”等“大家”的故事，就會自然從中得到效益，這些事例作為教育者難道還不知道嗎?。

　　社會、家長、學(xué)生需要的是富有情感而真才實學(xué)的老師，辭退教學(xué)方法“單一化”，教學(xué)手段“矛盾化”，對待學(xué)生“武力化”的教師是最為明智的選擇，教育學(xué)生需要細(xì)心的呵護(hù)，教育學(xué)生需要真心的撫慰，教育學(xué)生更需要與學(xué)生真誠的交朋友，甚至似為摯友才能收到良好的效益，但愿“周云”的“教訓(xùn)”能使初涉教育的、甚至是還要擔(dān)任教育工作的老師們引起高度的重視，從中受到啟迪，萬萬不可如此對待學(xué)生，萬萬不可再使用簡單而粗暴的教育手段去對待弱勢的摯友。文/等得久）