K12在線教育公司的發(fā)展趨勢(shì)

　　產(chǎn)品和服務(wù)做到標(biāo)準(zhǔn)化，而后或者從垂直領(lǐng)域逐漸橫向發(fā)展，提供不同學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的產(chǎn)品和增值服務(wù)。這是K12領(lǐng)域成熟公司發(fā)展的基本路徑，通過投資并購(gòu)不斷進(jìn)行整合，未來此趨勢(shì)還將繼續(xù)。以全通教育為例，通過渠道并購(gòu)奠定K12學(xué)校、學(xué)生服務(wù)市場(chǎng)第一地位;收購(gòu)國(guó)字號(hào)網(wǎng)站“中國(guó)教育在線”，奠定公立教育領(lǐng)域影響力。加強(qiáng)技術(shù)團(tuán)隊(duì)，承接首個(gè)教育類國(guó)家實(shí)驗(yàn)室。

　　公立?；?yàn)橥黄瓶?

　　對(duì)K12教育公司來說，體制外市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，攻克體制內(nèi)市場(chǎng)可以成為擴(kuò)大市場(chǎng)規(guī)模的另一條途徑。

　　從政策上來說，教育產(chǎn)品進(jìn)入公立校已迎來利好。2016年初，國(guó)務(wù)院副總理劉延?xùn)|在第二次全國(guó)教育信息化工作電視電話會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，“十三五”將加快推進(jìn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”，鼓勵(lì)企業(yè)根據(jù)市場(chǎng)需求建設(shè)平臺(tái)，促進(jìn)傳統(tǒng)教育與信息化教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，引導(dǎo)教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)空間開展備課授課、學(xué)習(xí)指導(dǎo)等教學(xué)活動(dòng)。

　　編者認(rèn)為，未來將有更多公司涌入公立校，無論是做2B業(yè)務(wù)，還是通過B端拓展C端用戶，都是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

　　2016年以來，無論是通過收購(gòu)還是進(jìn)行產(chǎn)品升級(jí)，全通教育、科大訊飛等多家上市公司都在發(fā)力布局公立校市場(chǎng);同時(shí)，創(chuàng)業(yè)公司也在拓展公立校方面發(fā)展迅速，針對(duì)公立校的產(chǎn)品更加多元化。全通教育的校園服務(wù)業(yè)務(wù)推出了家校互動(dòng)、智能校園、成長(zhǎng)幫手、全課通、智慧互動(dòng)課堂等多款產(chǎn)品。其中，“智慧互動(dòng)課堂”是以互動(dòng)學(xué)生卡為核心，基于課堂教學(xué)大數(shù)據(jù)分析而打造的AI智慧課堂體系，目前全通教育已經(jīng)啟動(dòng)了與中國(guó)移動(dòng)政企分公司以及全國(guó)6省公司的業(yè)務(wù)開展;此外，全通教育推出的“全課通”產(chǎn)品則致力于打造“語數(shù)英”全科學(xué)習(xí)個(gè)性化提升平臺(tái)，目前已上架全國(guó)15 省，發(fā)展超過100萬付費(fèi)用戶，已形成良好的用戶口碑。