從廚師到文化交流大使的距離有多遠?或許就像你和夢想的距離那么遠。

當(dāng)今中國不乏有夢之人，但在追夢道路上邁出艱難步伐者，或可過半?我們經(jīng)常說，“北外人”是一個懷抱夢想并敢于迎難而上踐行夢想的群體，這不是唱高調(diào)，而是在北外的每一天，都能看到在求知路上埋首前行的身影，都被他們曲折艱辛的故事感動著。

今天文章的主角馬龍，初中后輟學(xué)去餐館打工，但他心中的英語夢、大學(xué)夢不滅，通過在北外網(wǎng)院的學(xué)習(xí)，最終在初中畢業(yè)24年后，成功獲得北京外國語大學(xué)英語語言文學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。

所以，夢想的力量有多大?或許取決于夢想可以讓一個人變得多強大。

他是一個英語教師

曾經(jīng)是一個廚師

父母都是農(nóng)民

根本不懂英文

二十六歲以前

ABC對他還很陌生

烹飪是他唯一的技能

一個偶然的機會

他接觸了英文

一般來說

年齡太大

很難學(xué)好英文

憑著孜孜不倦的追求

奮斗 奮斗 再奮斗

攀登 攀登 再攀登

一個奇跡終于出現(xiàn)

他到達了“英文山”的頂峰

奮斗之路何其漫長

唯有腳印兩行

攀登之路何其艱險

只有不畏艱險的人

才能到達光輝的頂點

——清華大學(xué)蔣隆國教授

《從廚師到教師——記我的學(xué)生馬龍》

篇章一：

家境貧寒，勉強初中畢業(yè);餐廳打工，堅持自學(xué)英語

1

1990年9月，懷揣著150元學(xué)費，馬龍來到遼寧省鳳城縣弟兄山鎮(zhèn)中學(xué)入讀初一。這一年，馬龍14周歲，比絕大部分同年級同學(xué)大了兩歲;這150元學(xué)費里，有100元是父母向親戚借來的。

在親戚鄰居們眼里，馬龍能繼續(xù)讀初中已經(jīng)十分不易。

遼寧省鳳城市弟兄山鎮(zhèn)馬坊村，一個風(fēng)景秀麗卻偏僻貧瘠的小山村，1976年3月，馬龍就出生在這里。父親馬樹合，是一位典型的東北農(nóng)民，勤勤懇懇，安分守己，農(nóng)閑時節(jié)做泥瓦伙計補貼家用。

在馬龍幼小的記憶中，印象最深刻的是母親的咳嗽聲。從懂事時起，馬龍就知道，母親患有重病，整天咳嗽不止，經(jīng)常咳出血來。醫(yī)生說母親得了“肺結(jié)核”。

為了給母親買藥、手術(shù)治病，家里不但花光了所有積蓄，還想盡辦法東拼西借，最多時欠了1萬多元錢。在上世紀(jì)80年代，1萬元對普通百姓來說已經(jīng)是一筆巨款。

馬龍不得不比村里的其他孩子晚了兩年才上小學(xué)。

也許是恰恰因為比同學(xué)大兩歲，也許是因為“窮人的孩子早當(dāng)家”，馬龍比同班同年級的孩子們更知道努力學(xué)習(xí)。小學(xué)階段，馬龍的成績始終保持在全年級前幾名。

小學(xué)畢業(yè)了，家里的條件依然沒有改善，懂事的馬龍對上初中幾乎不敢奢望，雖然他“小升初”的成績在全鎮(zhèn)都名列前茅。

“這孩子，上不了學(xué)，真是可惜了。”鄰居們的議論，讓馬龍的母親咬牙決定：少買點藥，也要讓孩子繼續(xù)念書啊!母親向親戚又借了100元，加上家里的50元——有了這150元學(xué)費，馬龍總算沒成為“失學(xué)少年”。

2

上初中后，馬龍對一門課程尤其感興趣——英語。

馬龍?zhí)貏e喜歡讀英語課文，教英語的于慶龍老師發(fā)現(xiàn)之后，便在課堂提問時有意多讓馬龍為全班同學(xué)朗讀。于老師這種善意的引導(dǎo)和鼓勵，更加激發(fā)了馬龍對英語特別的熱愛。初三下學(xué)期期末分班考試，馬龍的英語考了76分，這個分?jǐn)?shù)在全年級排第5名，而且是所有男生里分?jǐn)?shù)最高的。在當(dāng)時的英語老師周蘭英老師眼里，認(rèn)為這真是一個奇跡，因為馬龍有時在課堂上總是睡覺。那時候，于慶龍老師已經(jīng)不教馬龍他們班英語了，于老師那時只是一個代理老師，也就是臨時工，到初三時就下崗回家自謀職業(yè)了。

多年以后，馬龍回憶起初中三年學(xué)習(xí)英語的經(jīng)歷時說，我從一開始接觸英語時就喜歡朗讀而不是悶頭做習(xí)題，是因為我覺得讀英語說英語更加有趣而且很有成就感。這個學(xué)習(xí)習(xí)慣一方面讓我對英語一直保持強烈的興趣，另一方面，在當(dāng)時英語學(xué)習(xí)普遍重視書本習(xí)題而忽略聽說實踐的狀態(tài)下，我實際上在無意中開始了對英語的“應(yīng)用”，這也讓我比其他同學(xué)更早更深地意識到學(xué)習(xí)英語的本質(zhì)目的是為了“說話”而不是應(yīng)對考試。這個觀念對我此后二十幾年的英語學(xué)習(xí)都產(chǎn)生了積極影響。

1993年，馬龍初中畢業(yè)了。因為家里的條件實在無法支撐他再繼續(xù)讀書，馬龍不得不含淚告別了校園。

1994年8月23日——20多年以后馬龍還清晰記得這個日子——馬龍懷揣著70元錢，離開了父母和家鄉(xiāng)，與一個朋友來到省會沈陽尋找打工機會。他的行囊里，除了幾件換洗衣物，最重要的東西，就是幾本初中英語課本，還有于慶龍老師送給他的一本英漢詞典。

到了沈陽后，馬龍還剩下50塊錢。他花1塊錢坐公交車到了南湖勞務(wù)市場找工作。巧的是，他在這里遇到了一位同村老鄉(xiāng)——在沈河區(qū)大帥府附近一家餐廳做廚師的劉朋旭。于是，馬龍跟隨劉朋旭，來到這家餐廳做了一名洗碗工。

從一年前坐在教室里快樂讀書的學(xué)生，到整日在嘈雜、忙碌、臟亂的環(huán)境中求生存的洗碗工，這種身份和境遇的巨大變化讓馬龍有些不適應(yīng)，卻無力抗拒。只有在翻閱那幾本英語課本和老師贈送的英漢詞典時，馬龍的心里才獲得些許安慰。

馬龍漸漸熟悉了這份工作，也漸漸熟悉了餐廳里各個崗位的同事。可是對于這些人和事越了解，馬龍的內(nèi)心越是不安：絕大部分同事，不管是洗碗工，還是廚師，各自滿足于各自的工作崗位，日復(fù)一日，別無他求;被馬龍視為精神慰藉的英語書、國內(nèi)外文學(xué)名著，在同事們眼里不值一瞥;工余，大家除了睡覺，就是靠聊談和玩撲克牌打發(fā)時間;大部分人的愿望，就是干上幾年，攢點錢，回老家娶妻生子……

“我堅決不能過這樣的生活，”馬龍說，“那個時候我突然意識到，對于我們這些處在同一境遇下的人來說，要想活出與眾不同的人生，唯有學(xué)習(xí)知識，掌握技能。那時，我開始深深相信一句話，那就是‘知識改變命運’。從此，我下定決心，要掌握一門能讓自己生存并生存得體面的技能，我再次想到了英語。”

3

1995年初，馬龍帶著他的英語課本和英漢詞典，離開沈陽來到了本溪市明山區(qū)的一家酒店。對于這次異地跳槽，馬龍說，“我到本溪，是因為有另外一位老鄉(xiāng)，幫我找到了一個學(xué)做廚師的機會。‘不想當(dāng)廚師的洗碗工不是一個好的洗碗工’。而我，不但想從一名洗碗工變成一名廚師，我還想在生活境遇改善的情況下，有時間有條件來學(xué)習(xí)英語。因為英語始終是我心中的一個情結(jié)。”

當(dāng)學(xué)徒工的日子同樣十分辛苦。跟師傅上灶學(xué)習(xí)炒菜的其他時間，馬龍照樣要幫助干各類雜活。最痛苦的一件事是，馬龍每天早晚要負(fù)責(zé)照看和清理煤灶——當(dāng)時餐廳里不是用煤氣炒菜做飯而是用煤火。東北地區(qū)的清晨和夜晚氣溫極低，馬龍每天天不亮就起床，在天寒地凍中升起爐灶;白天要負(fù)責(zé)不時向外清理煤灰;晚上要檢查各個爐灶，負(fù)責(zé)“壓煤”，經(jīng)常是最后一個睡覺，那時條件相當(dāng)艱苦，他與師傅王文就住在酒店的大廳椅子上。

在跟隨師父學(xué)習(xí)三個多月后，馬龍被允許“上灶”了——最開始也只是做些配菜，以及焯水、過油等輔助工作。又過了一段時間，馬龍終于成為一名真正的廚師——可以掌勺炒菜了。

人生職業(yè)走上了一個新的臺階，馬龍內(nèi)心里另一份潛伏已久的心愿也蠢蠢欲動。他開始利用稍稍多起來的工余時間重新?lián)炱鹦膼鄣挠⒄Z。同事們下班后或休息或娛樂，只有馬龍拿起了書本。他先是到書店買回了全套(走遍美國初級)下個月發(fā)工資之后，他狠心買了全套磁帶和一臺“隨身聽”錄音機，開始了英語自學(xué)。

“也許是初中養(yǎng)成的習(xí)慣，也許是看中英語的實用性，我自學(xué)英語時把大量的時間花在了朗讀課文和聽著磁帶‘跟讀’上。為此，我沒法在宿舍里學(xué)習(xí)英語，怕打擾同事們休息。不過幸好我可以在餐廳大廳里讀英語，客人們恐怕從來不會想到，吃飯時人聲嘈雜的餐廳，客人走后會飄蕩起英語朗讀的聲音。”

同事們對這個喜歡英語的年輕廚師不以為然：“有那時間還不如多學(xué)倆菜!”“學(xué)英語還能當(dāng)飯吃?”……在同事們不解也不屑一顧的目光中，馬龍那原本散發(fā)著“油墨香”的英語學(xué)習(xí)課本，漸漸變成了“油香”。

4

1998年5月2號，馬龍得知初中同學(xué)郭際在北京昌平做廚師，便從本溪來到了北京。找工作時他發(fā)現(xiàn)，北京的飯店招聘廚師時，基本上都要求有“廚師證”。于是這年7月，馬龍到位于鼓樓大街的一家廚師培訓(xùn)機構(gòu)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，4個月后，拿到了廚師行業(yè)的“技能等級證書”，成為一名“國家認(rèn)可”的真正廚師。

此后，馬龍輾轉(zhuǎn)在北京、成都、廣州三地繼續(xù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、工作，后于2000年底再次回到了北京。不久，在一位朋友的介紹下，馬龍來到位于海淀區(qū)西北三環(huán)的北京理工大學(xué)，當(dāng)了一名學(xué)校餐廳里的廚師。

篇章二：

偶遇北外，在外語最高學(xué)府苦讀的“高齡”大學(xué)生

其實，在全國各地奔波打工的這幾年中，馬龍一直沒有放下英語學(xué)習(xí)。但是作為一名專職廚師，要想在環(huán)境嘈雜、工作忙碌、無人理解支持的狀態(tài)下堅持英語自學(xué)并取得成績，可想而知是一件多么艱難的事情!

正當(dāng)馬龍苦惱于理想與現(xiàn)實之間的矛盾和差距時，他認(rèn)識了北京理工大學(xué)一位叫張斌的學(xué)生。張斌是學(xué)校藝術(shù)團的副團長，是一位積極上進又心地善良的小伙子。當(dāng)張斌在偶然的機會里，聽說比自己大不了幾歲的廚師馬龍一直在堅持自學(xué)英語，他對馬龍十分贊賞和欽佩。在了解到了馬龍的窘境和苦惱之后，張斌告訴馬龍：北京理工大學(xué)的隔壁，就是我國外語教育的最高學(xué)府“北外”——北京外國語大學(xué)。北外開設(shè)有英語專業(yè)的自學(xué)考試課程，通過了自學(xué)考試，就能拿到北京外國語大學(xué)的?？苹虮究莆膽{，這是國家認(rèn)可的大學(xué)學(xué)歷證書。張斌最后建議馬龍去報名參加學(xué)習(xí)。

張斌的建議其實正說到了馬龍的心坎兒上。這幾年邊打工邊業(yè)余學(xué)習(xí)英語的經(jīng)歷，讓馬龍深深體會到，英語學(xué)習(xí)是一項極為耗時并且需要長期堅持積累的事，如果不能長期每天拿出大量時間來讓自己沉浸到英語的環(huán)境氛圍中，很難取得英語水平的顯著提高。既然自己已經(jīng)認(rèn)定要通過學(xué)習(xí)英語、掌握英語去走一條不尋常的路，魚和熊掌不可兼得——何不狠下心來，舍棄該舍棄的，專門花上時間去學(xué)習(xí)英語?舍得，舍得，人生往往有舍才能有得啊!

想通了道理，確定了想法，馬龍覺得眼前一下子明亮起來，所有的糾結(jié)和煩惱瞬間煙消云散。

2001年初，馬龍從北京理工大學(xué)廚師崗位正式辭職，到羅德岱爾英語培訓(xùn)中心報名開始補習(xí)英語。9月，馬龍來到北京外國語大學(xué)二部培訓(xùn)中心，報名參加第二年3月開考的英語專業(yè)?？谱詫W(xué)考試。馬龍知道，就像自己當(dāng)年參加廚師培訓(xùn)考取廚師資格證一樣，獲取文憑的過程，本身就是一個學(xué)習(xí)和提高的過程，尤其對于像外語這樣的實用性學(xué)科，能力與文憑，互相證明。

其實，馬龍能夠最終辭去賴以生存的廚師工作，回到校園重做學(xué)生專門學(xué)習(xí)，最應(yīng)該感謝的人，仍然是自己最親最敬愛的父母。

在報名參加羅德岱爾英語培訓(xùn)中心補習(xí)英語之前，馬龍曾回到老家跟父母商量自己的計劃。當(dāng)時，馬龍剛從廣州回到北京工作沒多久，囊中所剩無幾。在跟父母說明了自己的想法心愿之后，父母對25歲的兒子再次表示了一如既往的支持：為馬龍籌備了足夠一年的學(xué)習(xí)和生活費用。

馬龍后來曾經(jīng)統(tǒng)計，自己在辭工后專門學(xué)習(xí)的第一年里，總共花費了大約14000元錢。馬龍說，當(dāng)時統(tǒng)計出這個數(shù)字后，自己百感交集，忍不住流下了眼淚。這筆錢里，凝聚著父母多么深沉多么無私的愛啊!

2001年9月底，馬龍搬到北外南門附近的一個二層筒子樓里住下來，每天到北外去上課，開始了“專業(yè)”的英語學(xué)習(xí)生涯。

5

“二十六歲的年紀(jì)，別人都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)參加工作，而我剛剛進入大學(xué)校園。我比每一位同學(xué)都更加珍惜這得之不易的學(xué)習(xí)機會。”馬龍說。

終于可以與自己鐘愛的英語朝夕相伴，馬龍在英語學(xué)習(xí)上可以說如饑似渴、如癡如狂。

馬龍的瘋狂學(xué)習(xí)首先體現(xiàn)在對時間的極度珍惜上。除了吃飯和睡覺，其他時間，馬龍不是在看英語，就是在聽讀英語。

學(xué)校自習(xí)室每天早晨8點開門。其實當(dāng)8點鐘馬龍和匆匆趕來的同學(xué)們同時站在自習(xí)室門口的時候，馬龍已經(jīng)在校園里晨讀了一個小時。一天的學(xué)習(xí)正式開始后，馬龍除了午飯晚飯的兩個小時之外，一直都在學(xué)習(xí)，直到夜里11點自習(xí)室統(tǒng)一熄燈關(guān)門。

馬龍講述過這樣一個故事。有一次，他的一位從一所工業(yè)學(xué)院計算機專業(yè)畢業(yè)已經(jīng)參加工作的初中同學(xué)，從所在城市來到北京，想在北京尋找一份工作，臨時借住在馬龍的宿舍。同學(xué)白天在外面找工作到很晚，可是晚上回來時，發(fā)現(xiàn)馬龍還沒有回宿舍，而是仍在自習(xí)室學(xué)習(xí)。同學(xué)感嘆道：“我上大學(xué)三年，從來沒有這樣上過一次自習(xí)。北京的大學(xué)生太努力了!”兩天后，這位同學(xué)離開北京返回了原來的城市。臨走時，他對馬龍說：“看到你們這樣努力，我仿佛感覺到北京的就業(yè)競爭壓力該有多么大!我不來北京了，我還是回去好好上班吧。”

同學(xué)其實無法想象，在馬龍四五年的北外求學(xué)經(jīng)歷里，只要是在學(xué)校上課的日子，他的每一天都是這么度過的。

馬龍學(xué)習(xí)英語，有一套自己的理論和實踐。

不管是在初中還是在大學(xué)，馬龍發(fā)現(xiàn)很多人學(xué)習(xí)英語只重視讀寫而不重視聽說。這就導(dǎo)致許多人雖然學(xué)習(xí)英語多年，卻依然是茶壺里煮餃子——心里有，嘴里倒不出。馬龍說，他經(jīng)常遇見許多通過了英語四六級考試的大學(xué)生，和老外對話時依然結(jié)結(jié)巴巴、詞不達意。這讓馬龍再次堅定了自己一貫的觀點和做法：學(xué)習(xí)英語，必須要“聽得懂、說得出”。

馬龍這樣介紹自己學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗：

我學(xué)習(xí)英語注重的是聽說。首先，我先做到了聽透課本。我總共有綜合英語、閱讀、聽力等課文磁帶320盒左右，每天都跟著這些磁帶練聽力并且跟讀，每盒磁帶都聽過數(shù)十遍，幾乎滾瓜爛熟。

其次，我盡一切可能找外國留學(xué)生幫忙練口語。我經(jīng)常去北外的留學(xué)生公寓，找留學(xué)生搭訕。為了緩解自己緊張的心情，也為了能和他們做進一步交流，我常拉他們?nèi)ズ赛c小酒。幾杯酒下肚，頭微微暈了，膽也壯了，話匣子自然也就打開了。能和留學(xué)生們侃侃而談，滔滔不絕，這樣我不僅口語大有長進，也交了不少外國朋友。

第三，我大量閱讀英文原著來培養(yǎng)英語思維。我的房間里最多的就是英文原著，幾乎沒有英語輔導(dǎo)書。這讓其他學(xué)習(xí)英語的人感到不可思議，因為他們認(rèn)為，沒有輔導(dǎo)書學(xué)不好英語，而我卻認(rèn)為學(xué)英語最重要的是培養(yǎng)原汁原味的英語思維，否則滿腦子都是中式英語，只能貽笑大方。我對于外國文學(xué)原著無比喜歡，世界名著基本全部讀過。

超出常人的艱苦努力，科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，讓只有初中畢業(yè)基礎(chǔ)的馬龍，終于在4年之后，獲得了北京外國語大學(xué)頒發(fā)的自學(xué)考試英語?？飘厴I(yè)證書，同時，他練就了“一口標(biāo)準(zhǔn)流利的英語口語”。

其實，在北外求學(xué)期間，馬龍不得不面對生存的現(xiàn)實壓力。為了賺點生活費，2002年夏天，馬龍和一位黃姓同學(xué)，從動物園服裝批發(fā)市場購進了一批文化衫，晚上拿到天橋上“出地攤”。一開始，兩個人低著頭，誰也不敢說話。還是一位過路大姐鼓勵他們：“做生意不吆喝哪行?我買一件，你們開始吆喝。”3個晚上，兩人終于賣完了第一批貨，每人賺了200塊錢。

馬龍跟弟弟的關(guān)系一直特別好。馬龍說，即使是親兄弟，我也要說對我的弟弟表達特別的感謝，弟弟在我最艱難的時候一直支持幫助我，我們兄弟間不分彼此。原來，馬龍求學(xué)期間，弟弟在北京的一家酒店學(xué)徒做燒烤。那時，弟弟每個月能掙500塊錢，每次發(fā)工資之后，弟弟都會給他送來200塊。這200塊錢大大緩解了馬龍的生活壓力。

獲得北京外國語大學(xué)的英語?？莆膽{，對于只有初中文化基礎(chǔ)的馬龍來說，無疑是一次精彩的人生跨越和值得慶賀的成功。但是馬龍說，“其實作為我個人來說還是不滿足的，我的心愿是拿到北京外國語大學(xué)英語專業(yè)的本科文憑。”

在獲得?？莆膽{六七年之后，2012年，馬龍在網(wǎng)上偶然間看到北京外國語大學(xué)設(shè)有網(wǎng)絡(luò)學(xué)院，通過學(xué)習(xí)考試可以獲得本科文憑甚至學(xué)士學(xué)位。馬龍的精神一下子興奮起來：這不正是實現(xiàn)自己人生愿望的好機會嗎?這年9月，馬龍以“專升本”學(xué)生身份，報名參加了北京外國語大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院“英語教育”專業(yè)本科段的學(xué)習(xí)。

這一階段的學(xué)習(xí)，主要以網(wǎng)絡(luò)課件自學(xué)為主，周末安排面授課程。此時，馬龍已經(jīng)在北京開展了自己的英語培訓(xùn)業(yè)務(wù)，平時工作特別繁忙，只能在晚上下課回到家后犧牲休息時間上網(wǎng)學(xué)習(xí)。

雖然主要是通過網(wǎng)絡(luò)自學(xué)，但是每一門課程的作業(yè)、期中考試、期末考試同樣規(guī)范而嚴(yán)格。馬龍在?？齐A段以及隨后幾年的工作實踐中，已經(jīng)打下出色的英語功底，但是他仍然毫不放松和懈怠，認(rèn)真按照課程安排和要求持之以恒地學(xué)習(xí)。

根據(jù)學(xué)習(xí)進程，到2015年上半年，馬龍通過了所有課程的考試，并且，他的6門主干課程的平均分達到了78分，這意味著他獲得了繼續(xù)參加學(xué)位課程學(xué)習(xí)考試的資格。讓馬龍有些遺憾的是，在北外網(wǎng)院的課程中體系中，有一門計算機課全國統(tǒng)考課程，但因為他這一科目的基礎(chǔ)比較薄弱，又沒有時間參加面授指導(dǎo)，前后報考了7次、參加了4次考試之后(其中有3次報名但未參加考試)，才得以在2016年下半年通過。

2017年3月，馬龍終于獲得北京外國語大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院英語專業(yè)本科文憑。5月28日，他參加了獲取學(xué)士學(xué)位的最后一關(guān)——論文答辯。5天后，好消息傳來，他的論文總體成績被評定為“通過”。馬龍即將獲得北京外國語大學(xué)的英語語言文學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。

2017年，馬龍41周歲。初中畢業(yè)已經(jīng)24年了。

從校長手中接過本科畢業(yè)證書的那一刻，馬龍內(nèi)心只有感慨而并沒有表現(xiàn)出太多的激動。

即使沒有專門、深入學(xué)習(xí)過英語的人也能理解，掌握一門語言，是一個需要長期堅持和努力的過程，需要每天投入大量的時間和精力、持之以恒地學(xué)習(xí)——馬龍為此已經(jīng)堅持了近20年;而在這長期的學(xué)習(xí)過程中，清貧、孤獨、枯燥、看不清未來的焦慮感，總會時時襲上心頭，磨練著馬龍的心志。

但是，還能有什么能比一個人的信念更強大呢?

馬龍堅持了下來，或者說熬了過來。他說：

我這樣努力執(zhí)著于英語學(xué)習(xí)，從初中英語水平到獲得北京外國語大學(xué)的英語專業(yè)本科學(xué)歷和英語語言文學(xué)學(xué)士學(xué)位，首先是基于對英語的特別熱愛，另外一個支撐著我的因素就是信念。在我的人生旅途中，一種終生學(xué)習(xí)信念一直陪伴我左右，時刻在耳邊響起，這種“堅持?jǐn)?shù)年必有好處”的精神信念一直鼓勵我砥礪前行，奮發(fā)圖強。這一精神信仰來自于我人生中的第一位精神導(dǎo)師劉朋程，一個鄰居，一個發(fā)小的父親，一個我摯愛，敬重和感激一生的叔叔。是叔叔的一直鼓勵與支持，讓我始終覺得，環(huán)境會影響人，但絕不能決定人;逆境是用來磨練人的，不是用來打敗人的。對于我這樣一個出身于清貧家庭的農(nóng)村孩子來講，我的信念就是要通過學(xué)習(xí)知識和技能，改變我并不甘心的那種生存狀態(tài)。只是我選擇的學(xué)習(xí)英語這條路，可能比其他的路更漫長、更艱辛。但是好在，我沒有退縮，我一直在向前，向前!人生之路何其漫長，唯有腳印兩行;人生之路何其艱險，唯有奮斗不息才能達到光輝的頂點。

篇章三：

當(dāng)家教、做翻譯，一位廚師的命運就此改變。

6

對于大部分人來說，“英語”只是學(xué)校里安排的必須學(xué)習(xí)的一門課程而已。但是對有的人來說，英語可以是一項技能，是人生的一扇窗口，一條道路。

馬龍做到了。

其實，從2002年下半年，也就是?？茖W(xué)習(xí)階段的初期，馬龍就開始學(xué)以致用——做英語家教——賺錢了。

當(dāng)時，在北外等高校周邊有很多家教公司，專門招聘在校大學(xué)生兼職為中小學(xué)生做家教。馬龍雖然剛?cè)胱x?？茖W(xué)習(xí)不久，但是因為他的英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)而相對流利，被選中成為一名家教英語老師。

那一階段，馬龍每到周末就會到學(xué)生家里上課。為了多掙點錢，馬龍經(jīng)常是馬不停蹄地一家結(jié)束就立即趕往下一家。馬龍記得，最遠的一個學(xué)生家住在東三環(huán)南路的方莊，而他住在西三環(huán)北路，兩點連線幾乎是整個三環(huán)路的對角線。每次家教結(jié)束回到學(xué)校，都已經(jīng)是夜里11點多。

最開始，馬龍上一小時的課能掙到25元錢，后來因為家長反饋馬龍的教學(xué)效果很好，于是慢慢漲到30元，35元。積少成多，馬龍每個月的家教收入基本能夠滿足生活需要。

馬龍第一次像一位真正的老師那樣站在講臺上給學(xué)生們上課，是在北京氣象局小學(xué)英語培訓(xùn)中心的課堂上，為十幾名小學(xué)生講授《劍橋少兒英語》和《新概念英語》。望著臺下一雙雙渴求而信賴的眼睛，馬龍即為自己能站到這個講臺而感到由衷的自豪，也為如同遇見多年前渴望求知的自己而深深感動。

這一天，馬龍給學(xué)生們上了兩個小時課，掙到了200塊錢講課費——每小時100元的講課費，在當(dāng)時的大學(xué)生家教老師中算是相當(dāng)高的了。揣著這200塊錢，馬龍第一次深切感受到了“知識的價值”。

此后，馬龍先后在北京奧太文化有限公司、黃山耐思達外語學(xué)校、精華高考輔導(dǎo)學(xué)校、安博教育集團，Easy English(百特英語)望京校區(qū)、學(xué)優(yōu)教育、WE-CARE ENGLISH(唯開英語)、劍橋國際教育中心、國家留學(xué)基金委留學(xué)預(yù)科學(xué)院先河教育中心等機構(gòu)做英語培訓(xùn)教師。每到一處，他憑借標(biāo)準(zhǔn)流利的英語發(fā)音、敬業(yè)的工作態(tài)度，以及傳遞給學(xué)生的獨特的人生感受，獲得了學(xué)生們的普遍喜愛和贊譽，在行業(yè)里贏得了良好的口碑。

2013年8月，馬龍受聘擔(dān)任了“陽光之星全國青少年英語口語大賽組委會”小學(xué)組英語口語評委。當(dāng)時，是組委會的另一位專家顧問評委、清華大學(xué)英語系的蔣隆國教授向大賽組委會推薦了自己的學(xué)生馬龍，馬龍得知這個消息后受寵若驚，“作為學(xué)生，怎么能和自己的老師同臺平起平坐去點評別人呢?”老師笑笑說：“你的學(xué)歷是沒我高，可是以你的英語口語水平，以你的人生奮斗經(jīng)歷對孩子們的鼓舞，你擔(dān)當(dāng)?shù)闷疬@個評委。”

作為一名英語學(xué)習(xí)者，展示個人英語實力，更是展示個人職業(yè)風(fēng)采的另一個舞臺，無疑是“翻譯”崗位。

早在2003年8月，馬龍便經(jīng)歷了人生中的第一次“翻譯”生涯。當(dāng)時，“北京六方會談”開始舉行，馬龍與另一名同學(xué)被學(xué)校推薦作為“全球記者招待員”，在北京國際飯店從事一般性口譯工作。主要負(fù)責(zé)接待、安排外賓在北京的日常生活，業(yè)余時間帶領(lǐng)來自世界各地的記者游覽北京，講解并介紹北京的人文歷史及發(fā)展?fàn)顩r。

在這次陪同翻譯的過程中，發(fā)生了一段有趣的插曲。在一家飯店用餐時，馬龍?zhí)匾庀蛲鈬浾邆兘榻B了幾道菜的具體做法，老外們新鮮又吃驚，很驚訝一個大學(xué)生翻譯怎么還會做菜。當(dāng)他們知道這位來自中國最高外語學(xué)府的大學(xué)生翻譯曾經(jīng)當(dāng)過好幾年廚師，紛紛向馬龍豎起了大拇指：“From a cook to a translator, amazing!(從廚師到翻譯，了不起!)”

2010年，世界骨科大會在北京國際會議中心舉行。馬龍作為中國主辦方聘請的翻譯員，為大會提供翻譯服務(wù)。來自新加坡的一家公司的負(fù)責(zé)人在跟馬龍接觸幾天后，由衷贊嘆：你的英文發(fā)音及流暢程度，比我們新加坡公司的工作人員都要好!

2015年10月中旬，馬龍經(jīng)歷了一次重要的翻譯活動。當(dāng)時，塞浦路斯國家總統(tǒng)即將率領(lǐng)幾十人的代表團訪華，該國駐華大使館開始招聘翻譯。在經(jīng)歷了前后多輪嚴(yán)格的面試之后，馬龍終于被成功錄用，并帶領(lǐng)30名會場翻譯為大會提供服務(wù)。在這次活動中，馬龍及他的翻譯團隊擔(dān)任了會場的現(xiàn)場翻譯工作，為整個會場提供了高效翻譯工作。

這次的翻譯工作中，馬龍雖然沒能直接為來訪總統(tǒng)服務(wù)，但是他人生中第一次見到了一國元首，親歷了高級政府官員間的正式會談。“這是我人生中十分重要而榮幸的經(jīng)歷。這就是我們常說的‘見世面’吧。是我對英語學(xué)習(xí)的不斷追求，讓我有機會見識這樣的世面。”

知識改變命運，馬龍正是這句話的生動注解。

篇章四：

成為中印經(jīng)濟文化交流大使

從2013年起，馬龍加入“環(huán)球商業(yè)協(xié)會聯(lián)盟”擔(dān)任兼職翻譯，主要工作職責(zé)是陪同各國商業(yè)聯(lián)盟領(lǐng)袖進行口筆譯翻譯以及會議翻譯。

2014年10月28日，印度貿(mào)易促進會主席ANIL夫婦以及秘書長來訪環(huán)球聯(lián)盟總部，馬龍為ANIL夫婦擔(dān)任會議翻譯。會后的三天時間里，馬龍陪同ANIL夫婦游覽了王府井、天壇等北京知名景點。ANIL夫婦最喜歡和馬龍一起吃飯，因為他們覺得，馬龍不但總是能夠為他們推薦味道“令人贊嘆”的中國美食，還能講出關(guān)于這些美食的故事。三天時間里，ANIL夫婦和馬龍建立了非常密切的私人關(guān)系，他們邀請馬龍有機會一定要到印度家中來做客。

2015年4月，環(huán)球商業(yè)協(xié)會聯(lián)盟組織了一次企業(yè)家赴印度的考察交流活動，馬龍擔(dān)任隨團翻譯。在印度的一星期時間里，馬龍發(fā)現(xiàn)，印度同中國一樣，正處在經(jīng)濟的快速發(fā)展期，充滿了市場商機;另外，同為文明古國，印度民眾也對中國文化也充滿了興趣。這些親身經(jīng)歷，讓馬龍產(chǎn)生了一個想法：發(fā)揮自己懂英文、熟悉國際交往的優(yōu)勢，也來做一些促進中印間經(jīng)濟文化交流的工作。

馬龍的這個想法得到了印度商會負(fù)責(zé)人和一些中印企業(yè)家朋友的支持。而當(dāng)馬龍在電話中與ANIL先生交流此事時，ANIL先生高興地說：“這樣我們就有機會經(jīng)常見面了!”

回國后不久，馬龍創(chuàng)辦了“龍海洋國際商務(wù)咨詢(北京)有限公司”，主要從事中國政府及企業(yè)與印度政府及企業(yè)間的項目考察、貿(mào)易推廣等活動。同時，印中貿(mào)易促進會任命并授權(quán)馬龍為中國區(qū)負(fù)責(zé)人，全面負(fù)責(zé)對接推廣印度與中國間的貿(mào)易文化交流事宜。

2015年11月23日，由馬龍個人組織并帶隊的首批中國14位企業(yè)家赴印考察團成行。這些企業(yè)家來自上海、浙江、山西等多個省份，他們普遍對印度充滿了了解的渴望，并希望通過考察交流，與印度建立經(jīng)貿(mào)往來。

2016年11月23日及2017年春節(jié)期間 ，馬龍又陸續(xù)組織了多批次中國企業(yè)家赴印度的官方和民間考察交流活動。如今，這些活動已經(jīng)成果初現(xiàn)，如廈門格林豪斯集成房屋企業(yè)與印度安哥拉政府合作的印度中國工業(yè)園項目正在穩(wěn)步推進……

今年5月，在馬龍的組織策劃下，同事張海燕帶領(lǐng)吉林省政府對外宣傳部原副部長弓克先生及一行學(xué)者到印度進行《明學(xué)》中國傳統(tǒng)文化推廣與交流，得到吉林省對外宣傳部領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，同時也得到了BULMIM大學(xué)的高度贊揚與熱烈歡迎。

談及今后的人生和事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，馬龍說，我現(xiàn)在從事的中印經(jīng)濟文化交流工作是我喜歡并擅長的，這歸根結(jié)底得益于我掌握了一門中外交流的工具——英語，我為我當(dāng)初的選擇而自豪;我目前的事業(yè)其實剛剛開始，但是就像我多年來一直堅持學(xué)習(xí)英語——只要我再堅持十年二十年來用心做，我也一定能把它做得很成功、很精彩。

下一步，馬龍還有一個更加宏大也更加有意義的計劃：他希望能夠到全國各地的學(xué)校去做公益講座，把自己這近30年不懈奮斗的苦樂人生講給更多的人聽，激勵那些不管是處在逆境還是順境中的人們——“夢想總是要有的，萬一有一天實現(xiàn)了呢!”（來源:北外網(wǎng)院 轉(zhuǎn)載:作者李輝 整理:楊智華）