日前，由中國青少年心理化教育中心聯(lián)合中國青少年心理成長基地、河南道元維綱教育集團等單位聯(lián)合共建的中國青少年心理成長河南基地，在風景秀麗的新鄭西泰山風景區(qū)正式揭牌。這也標志著專業(yè)的青少年心理成長教研和推廣中心正式落戶中原，這也將為河南更多的厭學、輟學、叛逆等“問題”青少年提供最專業(yè)的科學矯正和心理協(xié)助，讓更多徘徊在學校和社會邊緣的青少年重新樹立對生活和未來的信心。

　　河南道元維綱教育集團董事長馬海霞

　　中國青少年心理化教育中心、中國青少年心理成長基地主要負責人，原河南省教育廳督導室主任、現(xiàn)鄭州工業(yè)應用技術學院書記吳廷偉，原鄭州市副市長丁世顯，河南省教育廳人事處處長魏金林，以及河南省教育廳、鄭州市教育局民辦教育處處、河南省教育報刊社、共青團中央鄭州市委、平頂山市關工委、以及青少年心理教育專家晉國營等多家機構和部門負責人出席了本次揭牌儀式。

　　揭牌儀式上，首先由河南道元維綱教育集團董事長馬海霞女士作為基地的共建方，向參與揭牌儀式的嘉賓和領導致歡迎辭。

　　青少年心理成長基地揭牌現(xiàn)場

　　中國青少年心理化教育中心主任、中國教育投資百人俱樂部副秘書長馬國忠教授出席并做了重要講話。馬國忠教授指出，現(xiàn)行教育體制下，學生面對巨大的升學壓力，加之家庭教育的缺失，讓一部分處于青春期的青少年面對挫折時，未能及時的給予必要的協(xié)助和支持，導致成長中的青少年出現(xiàn)厭學、輟學、網癮、叛逆等現(xiàn)象，繼而演變成家庭和社會問題。中國青少年心理成長河南基地將運用心理化教育手段，拓展個體救治、家庭診治和團隊互治的模式，去除成癮依賴、培養(yǎng)健康人格，內化人本取向。

　　中國青少年心理化教育中心主任、中國教育投資百人俱樂部副秘書長馬國忠教授

　　馬國忠教授還指出心理成長基地將從心理、行為和文化三個層面對學生進行“個性化”、“多元化”、“情境化”、“建構化”的心理化教育，變“網癮少年”為“網創(chuàng)人才”，變“厭學輟學”為“樂學善學”，變“沉溺依賴”為“自強自立”，變“緊張家庭”為“和諧家庭”。

　　中國青少年心理成長河南基地負責人張啟令主任也詳細的介紹了基地項目的啟動情況。中國青少年心理成長河南基地將結合北京基地12年辦學經驗，以及上萬名成功案例總結，同時結合河南本土的具體情況，形成一套行之有效的青少年六位一體成長體系，通過學潛測評、心理干預、PDC蛻變式課程、家長同步課堂、行為習慣養(yǎng)成和自主學習等方式，有效的協(xié)助學員克服恐懼、清晰目標、面對挑戰(zhàn)，勇于改變和成長。讓更多的學員走出生活的陰霾，讓更多的家庭充滿歡樂和幸福。

　　在揭牌儀式上，基地的學員代表也發(fā)言，分享了在基地點點滴滴的成長和改變，老師悉心協(xié)助，專家的一對一診斷和方案制定，讓自己重拾對生活的信心和力量。也愿意接下來珍惜在基地的每一天，不斷成長，不斷自我挑戰(zhàn)，讓自己的未來從此不同。參與揭牌儀式的學員家長也積極的分享，講述了自己在基地學習和改變的歷程，真正的意識到家庭教育的重要性，并表示愿意持續(xù)的學習和成長，給孩子做好榜樣，營造良好的家庭教育環(huán)境。

　　目前，中國青少年心理成長河南基地已經正常運作，也歡迎廣大青少年和家長攜手走進基地，共同學習，共同成長。