梅花因耐寒而美麗，生命因奉獻(xiàn)而精彩。王玉梅，一個(gè)扎拫農(nóng)村教育一線，默默奉獻(xiàn)三十多年的基層教育工作者，不計(jì)報(bào)酬，無悔付出，用青春和忠誠(chéng)書寫出自己對(duì)黨的教育事業(yè)的一腔赤誠(chéng)，被當(dāng)?shù)馗刹咳罕娮u(yù)為“教育戰(zhàn)線上的一株紅梅”。

　　2016年的元月12日，冬日里少見的一個(gè)晴朗日子，陽光灑在豫北黃河岸邊的一所小學(xué)里。在封丘縣荊隆宮鄉(xiāng)老鴉張學(xué)校，記者見到了這位精干灑脫，言談舉止洋溢著濃濃文化氣息的知識(shí)女性。她中等個(gè)子，齊耳短發(fā)，一身簡(jiǎn)潔樸素的裝束展現(xiàn)出特有的風(fēng)采與人格魅力。時(shí)值課間，校園內(nèi)人來人往，小學(xué)生們歡呼雀躍著像鳥兒一樣飛出教室，有的追逐嬉戲，有的開始健身運(yùn)動(dòng)，雖是嚴(yán)冬天氣，卻煥發(fā)出生機(jī)勃勃的景象。

　　少年得志，飲譽(yù)鄉(xiāng)里

　　1960年，王玉梅出生于封丘縣荊隆宮鄉(xiāng)孫莊村，父親是縣機(jī)械廠的一名工人，母親是生產(chǎn)隊(duì)社員。中小學(xué)階段，王玉梅天資聰穎，學(xué)習(xí)成績(jī)出類拔萃，1977年高考恢復(fù)招生后，王玉梅以優(yōu)異的成績(jī)成為第一代大學(xué)生，轟動(dòng)鄉(xiāng)里?；蛟S是家教的影響，或許是受她的激勵(lì)，接下來的幾年，王玉梅姊妹六人均跳過龍門，考上理想大學(xué)，成為當(dāng)?shù)乇妒芊Q道的一段佳話。

　　知識(shí)改變命運(yùn)，王玉梅有切身體會(huì)。大學(xué)畢業(yè)后，王玉梅成為孫莊鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)的一名教師。興奮之余，她倍感肩上擔(dān)子的沉重，因?yàn)樗?，一個(gè)育人者必須提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富自己的文化底蘊(yùn)，完善自己的人格素養(yǎng)，并將這種積淀外化到一個(gè)人的實(shí)際教育教學(xué)之中，把自己做到通達(dá)事理的能力傳授給別人，才能不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾對(duì)自己的殷切期待。

　　教學(xué)出色，蟾宮折桂

　　愛和責(zé)任能給人力量，也能催生智慧。帶著強(qiáng)烈的責(zé)任心和如火的青春激情，王玉梅投身到了緊張的教學(xué)工作中。多少個(gè)節(jié)假日，她放棄了休息;多少個(gè)夜晚，她伏案批改學(xué)生作業(yè)不知疲倦。辛勤努力換來了如期的回報(bào)，她教的班級(jí)學(xué)生成績(jī)連續(xù)幾年名列全校前茅，受到眾人好評(píng)。

　　在教學(xué)實(shí)踐中，王玉梅嘗試著進(jìn)行興趣教學(xué)法，對(duì)待學(xué)生，她沒有強(qiáng)制只有引導(dǎo)、沒有說教只有熏陶、沒有抱怨只有欣賞、沒有失敗只有努力。良好的教育理念和正確的教育方法，催生出一批又一批優(yōu)秀學(xué)生。

　　但是榮譽(yù)面前，王玉梅始終保持著一顆孜孜以求，積極進(jìn)取的平常心。為了提高自己，她購(gòu)買文學(xué)名著和教育理論典笈潛心閱讀。對(duì)于歷史文獻(xiàn)更心存敬畏之心，讀其書知其為人，力求融匯貫通，善于吸取其精華而以求備于滋潤(rùn)心靈，滋養(yǎng)人格。

　　這期間，王玉梅出色的工作能力引起了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視。正當(dāng)她把全部的精力都投入到了教育中，把她全部的愛和智慧都給了學(xué)生時(shí)，上級(jí)一紙調(diào)令把她安排到鄉(xiāng)政府從事行政工作，雖然心有不舍，但她只有服從組織安排。

　　退休返聘，謝絕高薪

　　離開教育崗位后，王玉梅事業(yè)順風(fēng)順?biāo)?，一度做到了封丘縣荊隆宮鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長(zhǎng)。然而，她的心中卻無時(shí)無刻不在掛念著她所鐘愛的教育事業(yè)。2010年退休后，幾家私立學(xué)校情愿出三四千元的高薪聘請(qǐng)她去教學(xué)，她都婉言謝絕，卻回到老鴉張村學(xué)校，當(dāng)了一個(gè)月薪只有800元的農(nóng)村小學(xué)教師。

　　面對(duì)許多人的不解，王玉梅說：“是家鄉(xiāng)這塊熱土養(yǎng)育了我，能幫助家鄉(xiāng)孩子們的健康成長(zhǎng)，是我最大的收獲，那是金錢買不來的價(jià)值。”

　　此言不虛。自從入職學(xué)校那天起，王玉梅如同一顆種子在這里落地生根，發(fā)芽，開花了。她憑借高超的本領(lǐng)，嫻熟的教學(xué)方法，很快就打開了局面。課堂教學(xué)搞得有聲有色，班級(jí)管理有條不紊，課外活動(dòng)豐富多彩，猶如一股清風(fēng)吹進(jìn)校園，令人耳目一新。

　　課堂上，王玉梅對(duì)待孩子是嚴(yán)格要求的老師;生活中，她更像一位慈祥的媽媽。她的班上有個(gè)叫張紫萱的女生，父母打工在外，從小跟隨外婆生活。王玉梅對(duì)她關(guān)愛有加，經(jīng)常噓寒問暖，并且鼓勵(lì)她努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)自立。時(shí)間一長(zhǎng)，張紫萱由寡言少語變得活潑開朗了，成績(jī)接連攀升。張紫萱的外婆逢人便夸：“王老師像媽媽一樣的教育，讓俺紫萱跟變了個(gè)人似的。”

　　劉鴻亮是一個(gè)單親家庭的孩子，母親因病故去，父親常年在外打工，無人管教。王玉梅為了這個(gè)淘氣的男孩費(fèi)盡了心，最終成功將其感化。如今，已是初中二年級(jí)學(xué)生的他，還隔三差五的利用節(jié)假日來找王玉梅回報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活情況。

　　不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)是王玉梅始終秉持的教學(xué)思想，她說：“每個(gè)學(xué)生都是家庭的希望，我要用自己的努力助推他們健康成長(zhǎng)。”

　　2015年，王玉梅所教的班級(jí)成績(jī)，在全鄉(xiāng)三十多個(gè)學(xué)校統(tǒng)考中斬獲排名第一的佳績(jī)，王玉梅也被授予封丘縣優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)。

　　花淡故雅，水淡故真，人淡故純。王玉梅告訴記者，“教書育人是辛苦的，也是幸福的。當(dāng)桃李芬芳時(shí)，便是老師最欣慰的時(shí)刻。這也許是我的樂趣所在，是我人生追求的價(jià)值。”

　　莫道桑榆晚，為霞尚滿天。一路走來，王玉梅守著本心，不忘初心，始終踐行著一位教師投身教育、無私奉獻(xiàn)的錚錚誓言。正如陶行知先生所言，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。

　　蘭之猗猗，楊楊其香。王玉梅投身家鄉(xiāng)教育，無私奉獻(xiàn)的事跡贏得了父老鄉(xiāng)親的交口稱贊。老鴉張村黨支部書記張春勇、村委會(huì)主任張保嶺告訴記者：“王玉梅老師不僅是一位優(yōu)秀教師，而且還是我們村公認(rèn)的敬老孝親道德模范。是村民們學(xué)習(xí)的楷模。”

　　陪同記者采訪的荊隆宮鄉(xiāng)教辦室副主任高偉貴說：“師生們對(duì)王玉梅老師的敬業(yè)精神，教學(xué)成就有目共睹，大家都稱贊王玉梅老師是咱們教育戰(zhàn)線上迎風(fēng)綻放的一株臘梅啊。”

　　【記者 孫守廣 楊玉麗 柳紅旭】