世界大數(shù)據(jù)研究權威人士、《大數(shù)據(jù)時代》作者、牛津大學網(wǎng)絡學院教授維克托·邁爾·舍恩伯格曾說過，大數(shù)據(jù)時代，教育將可基于學生的需求實現(xiàn)“私人定制”，創(chuàng)造屬于自己的學習方法、學習進度甚至教科書?，F(xiàn)在，中華會計網(wǎng)校將教育的“私人定制”變?yōu)榱爽F(xiàn)實!

　　近日，中華會計網(wǎng)校在其2016年中級會計職稱課程體系中首次推出了“定制班”，利用蓬勃發(fā)展的大數(shù)據(jù)技術，根據(jù)學生的真正需求實現(xiàn)“私人定制”：對學員進行個性化智能評測，了解個人學習基礎，根據(jù)測試結果量身定制學習計劃，并智能推薦薄弱知識點微課;在學習過程中對個人學習數(shù)據(jù)進行存儲、分析、建模;對歷年真題進行大數(shù)據(jù)分析，智能推薦高頻考點微課學習;定期組織階段測試，考前組織全真模擬考試，針對薄弱環(huán)節(jié)有側重點地進行學習;對測試成績、模擬考試成績等多樣化學習數(shù)據(jù)進行排名，檢驗學習效果……教與學之間，得到了前所未有的交互式溝通。

　　而這一切得以實現(xiàn)的基礎，就是大數(shù)據(jù)!正如舍恩伯格所說，歷史上第一次，我們擁有了強大、具有實證效果的工具，能夠空前的看到學習的過程，破解過去不可能發(fā)現(xiàn)的重重學習阻礙，讓教育可以實現(xiàn)“私人定制”，改善學習的成效。

　　“大數(shù)據(jù)，讓我們比學員更了解學員!”，中華會計網(wǎng)校相關負責人如是說：“很多學員學習時都沒有計劃、找不到方向、抓不到重點，并且缺少自律性，而通過大數(shù)據(jù)，我們能了解到每個學員真實的學習狀態(tài)和水平，精確分析其學習過程和效果，推薦最合適的課程，并提供人工+智能的精細化服務，讓學習省時省力”。

　　在中華會計網(wǎng)校“定制班”，學員不僅能根據(jù)系統(tǒng)智能推薦的量身定制課程進行學習，還有專職助教根據(jù)大數(shù)據(jù)學習分析系統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析結果，對學員提供有針對性的全程督導服務以及教學答疑服務。網(wǎng)校數(shù)百萬學員的學習軌跡和規(guī)律、專業(yè)的大數(shù)據(jù)技術研發(fā)團隊，以及具有15年教學沉淀的教學服務團隊，保證了這一切服務都是那么高效而精準。

　　從這一刻起，教育進入“我猜你需要”到“我知道你需要”的空前轉變。中華會計網(wǎng)校中級會計職稱“定制班”，是教育定制化風潮到來的“前奏曲”。這，是中國教育產(chǎn)業(yè)的一個全新時代!